Pour devenir, animateur 2D/3D, caractères designer, storyboarder et pourquoi pas... réalisateur ? La demande de films d'animation est en croissance constante.
La multiplication des plateformes de visualisation (la télévision, le cinéma, le "Home Theater", le téléphone portable et PDA) nécessite de plus en plus de contenus. Aussi les spectres d'application élargis des techniques de l'animation requièrent des profils professionnels spécifiques et cependant polyvalents.
Le contexte est vaste : cinéma numérique, effets spéciaux, convergences vers le jeu, la publicité, la communication institutionnelle… Un cursus professionnalisant de 3 ans est développé pour répondre aux besoins des studios. L'école a une ambition : former des créateurs en associant art, maîtrise technologique et sens de la productivité.
Pour devenir graphiste, maquettiste, maquettiste de presse, webdesigner, infographiste, directeur artistique, illustrateur... Qu'il se destine à une agence de communication, à une webagency, à une entreprise de presse ou qu'il choisisse de travailler en indépendant, le graphiste idéal est celui qui, outre sa créativité et sa connaissance des arts graphiques, aura acquis une approche globale de sa profession.
Vous souhaitez poursuivre vos études en alternance ? Vous cherchez un emploi dans le graphisme et/ou le multimédia ? Vous n'avez pas les compétences requises pour intégrer une entreprise ? Vous pouvez y remédier en intégrant pour un an « l'année préparatoire spéciale alternance ». Le contenu pédagogique de cette année d'étude à été spécialement mis au point avec les entreprises partenaires de l'École Multimedia. Il répond aux besoins de formation d'étudiants dont le niveau technique ne serait pas suffisant pour trouver un emploi dans le cadre du contrat de professionnalisation.
L'objectif de cette année préparatoire est de permettre à l'étudiant d'intégrer une entreprise et de poursuivre ses études à l'École Multimedia.
Pour devenir directeur artistique multimédia, chef de projet, webdesigner... en 1 an d'étude, plus des stages en entreprise. Nous avons l'ambition de former des directeurs artistiques/chefs de projets capables de mener à bien l'intégralité d'une production multimédia. Le directeur artistique ou le chef de projet peut encadrer une équipe de production composée d'infographistes, d'intégrateurs, de développeurs mais aussi proposer ses compétences en indépendant. Il est l'interface entre la production et le commanditaire. Cette formation s'adresse aux étudiants diplômés de niveau III désirant maîtriser les techniques de conception et de réalisations de produits multimédias.
Particulièrement adaptée aux jeunes issues de BTS en communication visuelle ou équivalent, cette année d'étude complémentaire leur permet d'acquérir toutes les compétences nécessaires aux différents métiers du design multimédia.
Tout au long de l'année et toujours encadrés par des professionnels, les étudiants travaillent sur de multiples projets et présentent leur projet de fin d'année à un jury de professionnels.
La pédagogie de Vocation Graphique se fonde sur deux principes simples : apprendre c'est approfondir, et apprendre un métier, c'est se former dans les conditions du métier.
Apprendre, c'est approfondir : dès l'année préparatoire, l'étudiant est initié à toutes les facettes du métier qu'il a choisi d'exercer à l'avenir. Il est immédiatement confronté aux différentes pratiques de sa future profession, sans surprise au cours de son cursus. Les années suivantes renforcent et prolongent ces savoirs essentiels. Cette pédagogie lui permet d'acquérir une maturité et un professionnalisme indispensables à toute création.
Apprendre un métier par le métier : les enseignants sont des professionnels du graphisme, du multimédia, du cinéma d'animation et de la communication. Ils s'inscrivent socialement dans leur domaine de compétences, et à ce titre, ils transmettent aux étudiants une approche concrète, en prise avec la réalité.
Cette approche croisée de l'enseignement répond à une ambition : former des professionnels capables d'avoir à la fois les pieds sur terre et la tête dans les étoiles...
Avoir les pieds sur terre, c'est doter les étudiants d'outils efficaces pour trouver un emploi. Avoir la tête dans les étoiles, c'est permettre à chaque étudiant d'explorer différents domaines d'expression, afin qu'il puisse chercher, trouver et développer sa propre écriture graphique et technologique..